Un outil d'accompagnement élaboré spécialement pour les lycéens par un enseignant afin d'explorer et d'approfondir au mieux les programmes de Sciences Economiques et Sociales.

Je suis un enseignant de SES ayant suivi un cursus pluridisciplinaire en sciences sociales (DEUG AES Paris 8, Licence SES Paris 7, M1 SSAMECI Paris 7, M2 MEEF ICP). Mon parcours n'est pas linéaire : j'ai doublé mes classes de 3e et de 2nde, obtenu un baccalauréat technologique, ai poursuivi mes études à l'université jusqu'à l'obtention d'un M1, suis devenu remplaçant en SES au lycée dès 2010, obtenu ma certification en 2015 et mon M2 en 2016. J'enseigne dans les trois niveaux du lycée, à Paris. 

Depuis que j'ai commencé à enseigner, je me suis toujours posé la question des manières d'intéresser les élèves afin de les inviter à une véritable activité intellectuelle, sans vraiment pouvoir y répondre totalement.

Depuis 2010, je bricole, j'ai invité les élèves à sortir de la salle de classe pour assister à des conférences et à des séances au cinéma, j'ai créé un blog, j'ai créé un padlet, mais je n'ai jamais été totalement satisfait de ces bricolages.

Ce nouveau site est construit sur un parti pris : je propose des ressources (classées selon les niveaux et les programmes et uniquement hiérarchisées en fonction d'une progression pour chaque chapitre), de la plus didactique à la plus complexe, de la plus proche d'un cours à la plus éloignée. Ces ressources ont vocation à être discutées et manipulées lors de séances de cours, même si n'importe quel internaute peut tout à fait s'approprier ces ressources de manière autonome. 

 

Et pour commencer en douceur, j'invite chaque internaute à parcours la fiche ci-dessous dans laquelle figurent des conseils généraux de lecture. Bonne navigation !